教学质量监控与评估处2020年工作要点

2020年是我校贯彻落实全国教育大会精神和习近平总书记重要批示精神的深化之年，是完成“十三五”事业发展规划目标任务的关键最后一年。教学质量监控与评估处根据学校的工作安排，结合本科教学质量监控与评估认证工作实际，2020年重点做好以下工作。

一、全面加强本科教学质量监控工作

1．进一步完善“四环两翼一体”教学质量监控与保障体系，建立本科教学环节质量标准，发布《延安大学本科教学质量监控和保障体系建设与实施方案》，推动教学质量监控和保障体系有效实施。

2．健全教师教学能力考核与评价制度。出台《延安大学教师晋升专业技术职务教学质量考核规定》《延安大学教师教学质量考核暂行办法》《延安大学学生评教指标修订方案》《延安大学教学专长型教师晋升高级专业技术职务教学业绩评价办法》《延安大学教学专长型高级专业技术职务资格条件》等相关配套制度。

3．加强本科教学环节检查督查调查听课工作。扎实开展课堂教学秩序等各类教学检查，毕业论文（设计）、试卷档案等各类专项督查，学情调查、学生满意度调查等教学调查活动，定期召开教师代表座谈会、学生代表座谈会、信息员反馈会了解教学运行过程，梳理存在的问题，反馈相关单位及时整改落实，营造人人重视质量的良好氛围，逐步形成具有延安大学特色的质量文化。修订《延安大学本科教学听课工作管理办法》，进一步夯实学校党政领导、职能部门领导、院（系）党政管理干部听课制度，定期检查和通报听课制度的执行情况，加强教学全过程监督与评价。

4．开展教学质量监控专项检查和调查研究工作，改进工作方法，提高工作效率。进一步加强教学信息反馈落实工作，对教学督导、学生信息员、教学管理干部及教师所反馈的教学过程中存在的问题，及时予以解决，形成信息反馈落实长效机制。积极开展学生满意度调查、在校生学情调查、毕业生培养质量调查，依据调查结果，有针对性地开展教学质量监控与保障工作。

二、推进校内专业评估和专业认证工作

5.组织实施校内专业评估工作，制定时间表，推动具体工作，确保认证专业先行参加校内专业评估，推进一流专业建设。

6.做好临床医学专业认证各项准备工作，按照实施方案，推动医学校区搬迁工作，为2020年专业认证做好准备工作，做好2020年下半年专家进校考察工作。

7.加快推进工程教育专业认证工作，全力支持化学工程与工艺专业提交专业认证申请后的后续准备工作和专家进校考察工作，全面推进石油工程、计算机科学与技术和电子信息工程专业认证工作。

8.根据教育部和教育厅的有关要求，开展师范类专业认证准备工作，遴选有条件的部分师范类专业提交二级认证申请。

三、加强教学督导和信息员队伍建设

9.按照《延安大学教学督导工作条例》，做好本科教学督导换届工作，严格教学督导管理，充分发挥校院两级教学督导在我校教学质量监控工作中的积极作用。

10.严格执行《延安大学学生教学信息员条例》，夯实教学信息员职责，做实做细教学信息员信息反馈，有关部门、院系及时整改反馈工作，充分调动他们反馈教学信息的积极性和责任感，进一步拓展信息员信息反馈渠道。

四、加强教学状态库建设，做好教学质量报告编发工作

11.推进教学基本状态数据库平台建设，准确把握本科教学基本状态，加强数据统计和分析研究，监测教学运行状况和人才培养质量，反映教学运行过程中存在的问题，为学校的顶层设计提供数据支持和科学决策。

12.做好“高等教育质量监测国家数据平台”数据报送和本科教学质量报告编制工作，向社会展示我校办学特色，宣传我校办学理念和教学成果，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。

五、做好教师教学质量考核和各类教学竞赛活动

13.做好“课堂教学创新大赛”“微课竞赛”等各级各类教学竞赛的组织实施工作，力争取得更好成绩。

14.做好职称评审、教学奖励、教学评选等活动的教学质量考核、评价和认定工作。

教学质量监控与评估处

2020年3月30日