作者：马 静    核稿：王文东

本网讯 为了推动教育教学改革创新，提高教师教学水平与育人能力，引导教师潜心教书育人，打造教学改革风向标，加强教师教育教学方法交流。12月28日，我校2024年教师教学创新大赛决赛在新校区外语学院2楼成功举办，副校长付峰莅临现场观摩并指导。

评估处处长王文东在赛前向评委专家详细介绍比赛概况及注意事项。大赛分为学院初赛和校级比赛两个环节，包含课程思政、产教融合、理工教授风采、理工青年教师、文科教授风采、文科青年教师等4个组别6个赛道。初赛由二级学院自行组织，比赛环节、评审方式等由学院自行决定，各学院共推荐119人（团队）参加校赛。校赛分网络评审和现场评审两个阶段，其中99人（团队）参与网络评审，参赛教师提交课堂教学实录视频、教学创新成果报告或课程思政创新报告等材料，评选出73人（团队）参加校级决赛，进行教学设计创新汇报，31名评委专家根据教师现场汇报情况进行打分，最终成绩由网络评审（60%）与现场评审（40%）组成。

比赛中，参赛教师聚焦课程教学真实“痛点”问题，对课程教学目标、内容、方法、活动、评价等教学过程各环节进行了全面分析，汇报了解决问题的思路方法，总结了课程教学创新成效。专家评委围绕课程内容重构、创新教学方法、创设教学环境、改革教学评价等方面与选手进行交流讨论，开展点评指导。

本次教师教学创新大赛旨在贯彻“学生为中心”的教育理念，聚焦“四新”建设，促进课程教学创新，解决教学“痛点”问题，在以赛促学、以赛促教、以赛促改的良性循环中，不断激发教师热爱教学、倾心教学、研究教学的热情，推动课堂教学改革，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”的深刻转变，切实提升我校本科人才培养质量，推动教学质量文化建设。