根据陕西省教育厅2016年工作安排，我校近期组织完成了《延安大学2015年本科教学质量报告》的编撰工作。质量报告包含学校概况、本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、创新创业教育、质量保障体系、学生学习效果、本年度教育工作的特色与经验、需要解决的问题及改进措施等九个部分。

2015年本科教学质量报告围绕本科人才培养工作的核心要素，结合我校办学特点，在全面总结、客观分析的基础上，形成了《延安大学2015年本科教学质量报告》，该报告系统总结了学校的学科专业调整、人才培养改革、教育教学改革、教学设施建设等方面所取得的成绩，同时，实事求是地分析了学校在办学过程中存在的问题和薄弱环节，并提出了整改措施。

根据教育厅要求，我校自2012年建立的本科教学质量年报制度，是我校面向社会展示学校风貌和办学特色，宣传办学理念和教学成果的重要途径，也是我校提高办学透明度、健全内部质量监控机制、推进校内自我评估、提高人才培养质量的重要举措。