1月4日至14日，为进一步推进本科教学审核评估工作，校长张金锁、副校长武忠远带队对17个院系的审核评估工作推进情况进行了深入检查，教学督导团成员及教务处相关负责人一同检查。

检查主要采取座谈会和实地察看两种方式进行。座谈会上，各院系负责人首先对审核评估工作推进情况、人才培养方案修订和课程教学大纲制订情况作了专题汇报，汇报后，张金锁校长和武忠远副校长详细询问了工作推进中存在的困难和问题，并予以及时指导。随后，教学督导团专家围绕档案资料的准备、自评报告的撰写、人才培养方案和课程教学大纲修订等具体工作进行了质询，并提出了进一步改进和完善的建议。教务处相关负责人围绕各自分管的工作，就下一阶段审核评估工作作了具体安排。座谈会后，检查组还抽查了试卷档案、毕业论文（设计）档案等教学档案资料，实地察看了档案收集、整理和建设情况。

武忠远副校长在听完汇报后，就普遍存在的问题及下一阶段重点工作作了部署。一是进一步优化人才培养方案和课程教学大纲，要结合专业特色，广泛调研、充分论证；二是进一步完善自评报告，要对照审核评估要素和引导性问题，再梳理、再提炼、再充实；三是进一步提高工作管理的规范性，要主动对标审核评估要求，加强本科教学各环节过程管理，确保课程档案、试卷档案、毕业论文（设计）等档案资料的完整性和规范性；四是高度重视、充分自觉，严格按照审核评估实施方案和时间节点高标准完成各项工作。

张金锁校长对各院系所做的工作给予了充分肯定，并从五个方面作了重要讲话。一是各项工作要充分体现“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设”的20字方针，既要脚踏实地，更要科学谋划、顶层设计，建立长效机制；二是要切实设计好人才培养方案和课程教学大纲这把“尺子”，突出内涵建设，突出特色发展；三是要注重过程性，牢牢抓住“两结合”，结合自评报告撰写和档案资料建设，将审核评估的指导思想、理念和基本原则渗透到本科人才培养过程的各个环节；四是要凸显“人才培养质量”这个审核评估的核心，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量；五是要根据办学实际，凝练特色，克服同质化，进一步体现分类指导和特色发展这一理念。

检查结束时，张金锁校长向假期仍坚守在审核评估准备工作岗位的全体工作人员表示了诚挚的慰问，并通过他们向全校师生员工致以新春的节日祝福。

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